Компаративистика

Компаративи́стика (лат. comparativus «сравнительный») — понятие применяется в двух различных значениях: как сравнительно-исторический метод и как самостоятельная научная дисциплина. Под компаративным методом понимается способ познания окружающего мира, в основе которого применение сравнительно-исторического метода, метода аналогии.

Сравнительно-исторический метод позволяет с помощью сравнения выявлять общее и особенное в исторических явлениях, в различных социокультурных системах, выявить степень их сходства и различия, а также выявить тенденции развития, охарактеризовать как ценностные различия, так и единство, проявляющиеся в культуре, религии, философии и других направлениях.

Как самостоятельная научная дисциплина компаративистика развивается на основе и в рамках отдельных направлений внутри научных дисциплин, в том числе философии, лингвистики, литературы, юриспруденции, педагогики, политологии и других научных направлений.

Компаративистика в наиболее общем смысле представляет собой комплекс социальных, гуманитарных и естественных дисциплин, основным методом и формой существования которых является сравнение.

Большинство учёных-компаративистов выделяют ключевую задачу этого направления — «выявлять общее и особенное в изучаемых явлениях, а также причины этих сходств и различий, выдвигать общие теоретические гипотезы и их эмпирические подтверждения».

Представители различных научных направлений, как правило, под компаративистикой понимают именно выбранное ими направление. Наиболее общим для всех указанных направлений выступает философская компаративистика, которая определяет содержательную составляющую сравнительного подхода и его методологическое наполнение.

Основные направления компаративистики

• Философская компаративистика — одно из направлений философии, предметом которой является сопоставление различных уровней иерархии (понятий, доктрин, систем) философского наследия Востока и Запада. Термин comparative philosophy был введён в 1899 году индийским культурологом Б. Силом, но реальные сравнительно-философские исследования проводились уже ранее этого времени. Современные исследования в рамках философской компаративистики затрагивают не только сравнение философского наследия Востока и Запада, но и раскрывают другие подходы.
• Литературная компаративистика (сравнительное литературоведение) — представляет собой одно из ведущих направлений в современной филологии, отражающее «общие социокультурологические процессы интеграции и „гуманистической глобализации“ в мировой литературе и культуре в целом и включает в себя выявление разного уровня генетических связей и типологических связей и схождений, относящихся как к межлитературной сфере, обеспечивающей целостность понятия „всемирный литературный процесс“, так и к области конкретной национальной литературы, обладающей единичным литературным процессом».
• Правовая компаративистика (Сравнительное правоведение) — одно из направлений исследований в рамках юридической науки, где на основе сравнительно-юридических исследований государственности, права и законодательства, их конструктивного сопоставления «рассматриваются процессы формирования, развития и функционирования государственно-правовых систем современного мира, исследуются основные понятия и проблемы компаративистской юридической науки, выявляется её значение для правовой теории и практики».
• Педагогическая компаративистика — направление современной педагогики, изучает в сравнительном контексте особенности образования, воспитания и обучения в разных странах и регионах мира.

• Политическая компаративистика — одно из направлений политологии, в его основе лежит применение сравнительного метода, посредством которого осуществляются систематизированные сравнения различных политических явлений и категорий для выявления и объяснения сходств и различий между ними, что позволяет более развернуто осуществлять проверку существующих теорий и подходов, а также вырабатывать новые.

Развитие компаративистики

Компаративистика в рамках отдельных научных направлений развивалась неравномерно — если одни направления уже исследуются на протяжении последних веков (например, сравнительная лингвистика), то другие активно начали развиваться в последние десятилетия (например, философская компаративистика). Именно поэтому периодизацию и хронологию развития компаративистики правильно раскрывать с позиции каждого отдельного её направления.

Вместе с тем следует отметить, что особенно активно применение данного подхода стало наблюдаться в различных научных направлениях во второй половине ХХ века, а в условиях расширения процессов глобализации с начала XXI века сравнительные исследования, а следовательно, и методы компаративистики, стали применяться повсеместно. Как справедливо отмечают некоторые авторы, «проблема компаративистики в настоящее время обсуждается довольно широко, прежде всего, в рамках сравнительной лингвистики, сравнительного литературоведения, сравнительного правоведения, сравнительной политологии и социологии, сравнительных исследований в области экономики, сравнительной педагогики, сравнительного менеджмента, сравнительного страноведения, исторической компаративистики, сравнительного религиоведения, сравнительных исследований в области образования, массовых коммуникаций. Значительно активизировались исследования философской компаративистики».

Особенности компаративистского подхода

Можно выделить следующие особенности компаративистского подхода:

• Идея об уникальности, самобытности науки в сравнении с традиционными историко-философскими представлениями, оставляющими этот аспект в тени. Компаративистский подход включает осмысление факта особенностей развития науки разных народов, его своеобразия и специфичности.
• Сравнение по ассоциациям, свободное проявление творческого философского духа, отбросившего стандарты официально-обязательных критериев научно-исследовательской деятельности (актуальность, новизна, теоретическая и практическая значимость и т. п.). Сравнительные исследования подобного рода всецело на ответственности автора, опирающегося исключительно на свою интуицию, талант, эрудицию. Гносеологический характер компарации в данном случае определяется характером деятельности ученого, научной деятельности, обусловливающей её как простейшую разновидность умозрения.
• Компаративистский анализ научной реальности включает систему подходов, из которых основными являются аналитический и синтетический.

Место компаративистики в современной науке

Развитие компаративистики отражает междисциплинарный подход современной постклассической науки, в отличии от дисциплинарного подхода классической науки.

Современная компаративистика в большей степени развивается в рамках отдельных направлений; вместе с тем, достигнутые в этих направлениях результаты достаточны для доктринального наполнения компаративистики как науки в целом. Компаративистика науки — это собирательное понятие, предложенное В. П. Котенко для обозначения научного направления, состоящего в «создании трансдисциплинарной методологии социальных, гуманитарных, естественных, технических науки систем знания в рамках науковедения, обеспечивающих сравнимость всех этих сфер познания и знания».

В компаративистике также видят решение проблемы излишней автономности научных направлений (накопление конкретных знаний в каждой из наук без их взаимодействия, что ведёт к потере представления целостной картины мира) через описание различных методов и предметов каждой науки и поиск общих тенденций в развитии родственных дисциплин.

Методу компаративистики, как любому другому научному методу, свойственна своя структура. В основу проведения сравнительного исследования включается три составляющих: объект и предмет — явления, которые сопоставляются; метод сравнения и аналитические процедуры; компаративное описание.

В целом компаративистика обладает большим потенциалом и как методологическая основа исследований в рамках отдельных научных направлений, и как универсальный и эффективный метод научного познания в целом, дающий возможность тесного взаимодействия между науками и укрепления междисциплинарных связей.