Студенческое портфолио
Студе́нческое портфо́лио — организованный сборник документов, наглядно представляющая собой совокупность успехов, умений, освоенных дисциплин и приобретённого опыта учащегося в конкретной сфере деятельности. В его состав могут входить разнообразные компоненты, такие как: академические работы, оценки успеваемости, практический опыт работы, характеристики студента, индивидуальные заслуги и общественная работа[1].
Портфолио оказывает помощь студенту в систематизации его достижений и формирует у возможных работодателей или образовательных учреждений понимание его квалификации и наработанного опыта. Оно может применяться для подачи документов в аспирантуру, устройстве на работу или в иных целях[2].
Описание
Исследование различных подходов, как в России, так и за рубежом, к трактовке понятия «портфолио» позволяет заключить, что, во-первых, портфолио выступает инструментом управления образованием, позволяющим определять, корректировать и контролировать не только индивидуальные образовательные пути учащихся, но и отслеживать этапы и направления работы педагогического коллектива, демонстрировать достижения учебного заведения, анализировать и прогнозировать результаты образовательного процесса. Во-вторых, портфолио представляет собой платформу для разработки, подготовки и презентации личных успехов студентов, для коммуникации, консультирования и самооценки участников образовательного процесса на разных этапах изучения предметов в соответствии с учебным планом[3].
Цели
Создание портфолио направлено на персонализацию и разнообразие учебного процесса, исследовательской работы, общественно-политической, социальной, творческой, спортивной, проектной активности учащихся, контроля усвоения общекультурных и профессиональных навыков, стимуляции к достижению значительных успехов в разнообразных областях, анализа изменений в индивидуальном развитии и личностного совершенствования, содействия учебной и профессиональной самореализации студента и его независимости во время всего периода обучения в учебном заведении[4].
Студенческое портфолио создаётся с целью показа его успехов, умений и достижений. Оно содействует не только в самопрезентации для вероятных работодателей, но и в наблюдении за личными достижениями в учёбе. В портфолио могут входить работы, разработки, свидетельства и отзывы, позволяющие составить всестороннее представление о студенте и его компетенциях. В некоторых случаях, наличие хорошего портфолио может быть определяющим моментом при вступлении на учительские программы или при устройстве на работу[5].
Функции портфолио
- Аналитическая. Состоит в регистрации и рассмотрении динамики, в первую очередь, развития профессиональных навыков учащегося за конкретный временной отрезок.
- Целевая. Направлена на поддержку установленных образовательных задач.
- Стимулирующая. Направлена на поддержание желания студента достичь высокого уровня профессионализма в рамках изучаемой дисциплины.
- Информационная. Отражается в представлении полного перечня работ, выполненных студентом.
- Оценочная. Выражается в анализе студентом собственной учебной деятельности[6].
Содержание
- Титульный лист.
- Самопрезентация.
- Достижения в освоении основной образовательной программы.
- Достижения в системе дополнительного образования.
- Достижения в научно-исследовательской деятельности.
- Достижения в общественной деятельности[7].
Структура
Содержание портфолио формируется на основе личных успехов учащегося в процессе обучения. Эти успехи можно классифицировать, опираясь на различные направления студенческой деятельности[7]:
- Успеваемость по основной учебной программе (учебная деятельность студента).
- Результаты, полученные в сфере дополнительного образования (учебная деятельность студента).
- Успехи в научно-исследовательской работе (научная и творческая деятельность).
- Достижения в общественной жизни (социальная и коммуникативная деятельность).
Если какие-либо достижения не входят в указанный перечень, студент самостоятельно определяет, к какой категории деятельности они относятся, и помещает их в соответствующие разделы портфолио.
В портфолио (в электронном или бумажном виде) необходимо включать документы, удостоверяющие наличие и уровень достижений. К таким документам относятся[7]:
- Итоговые работы по учебным дисциплинам (отзывы на курсовые работы, отчеты по практикам, творческие работы, исследовательские проекты).
- Итоговые документы, выдаваемые после завершения курсов дополнительного образования (сертификаты, удостоверения, свидетельства, дипломы).
- Отзывы и благодарности от руководителей практик, представителей организаций, где студент проходил стажировку или участвовал в проектах, рецензии на разработанные студентом материалы и др.
- Тезисы выступлений на конференциях, семинарах и других мероприятиях.
- Копии опубликованных статей или ссылки на печатные издания с работами студента.
- Грамоты, дипломы и прочие награды за призовые места в культурных, социальных или спортивных соревнованиях.
Примечания
- ↑ Пор фолио как инструмент оценки достижений студентов. Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. Дата обращения: 29 ноября 2025.
- ↑ Князева М. Портфолио студента. work5.ru (6 ноября 2024). Дата обращения: 21 ноября 2025.
- ↑ Самсонова А. Портфолио как средство проектирования индивидуальной образовательной деятельности студента. moluch.ru (18 мая 2020). Дата обращения: 21 ноября 2025.
- ↑ Положение о портфолио студента среднего профессионального образования «Колледж Казанского инновационного университета». Колледж Казанского инновационного университета (2 февраля 2021). Дата обращения: 21 ноября 2025.
- ↑ Портфолио студента. vc.ru (8 сентября 2024). Дата обращения: 21 ноября 2025.
- ↑ Артемьева Г. Н., Зыкова Н. А. Портфолио студента вуза по психолого-педагогическим дисциплинам. — Н.: Нижневартовский государственный университет, 2016. — С. 8. — 104 с.
- ↑ 7,0 7,1 7,2 Одинцова Т. М., Рура О. В., Матушевская Е. А. Методические рекомендации по формированию портфолио студента. — С.: Севастопольский государственный университет, 2015. — С. 6—8. — 13 с.