Семья как основа единства: в Воронежской области прошли муниципальные форумы родительских сообществ
Так, экспертный диалог с участниками провела практикующий психолог и профайлер-полиграфолог Людмила Саулина. Её выступление было посвящено профилактике кризисных состояний подростков: что может сделать родитель? Спикер подробно разобрала основные возрастные особенности подросткового возраста (12–15 лет) и объяснила природу кризиса как состояния дезинтеграции, которое может привести либо к социальной дезадаптации, суициду и психосоматическим страданиям, либо к переходу на новый уровень целостности.
Людмила Саулина отметила, что в основе кризисных состояний лежит критическая ситуация, когда личность не может разрешить проблему привычным способом, и выделила ключевые триггеры суицидального поведения: острые конфликты с родителями, сексуальное и эмоциональное насилие, а также крушение близких отношений. Особое внимание психолог уделила травле как форме эмоционального насилия и подчеркнула:
Эмоциональная поддержка — то, что может сделать родитель для профилактики кризиса.
Также лектором от Российского общества «Знание» выступил федеральный эксперт, тренер-консультант и автор учебных материалов MBA Александр Городецкий. Он представил анализ того, как искусственный интеллект трансформирует рынок труда и повседневную жизнь. Эксперт привел показательные данные: уже сегодня более 30% подростков обращаются к ИИ для обсуждения серьезных вопросов, находя эти беседы сопоставимыми с общением с реальными друзьями. В ходе своего выступления Александр Городецкий отметил:
ИИ пока не сделает всё за вас, не сделает сам идеально — надо проверять. Он не работает как часы, он учится вместе с нами, но может сделать нас эффективнее уже сегодня.
Обращаясь к родителям, спикер также акцентировал, что креативность, находчивость и открытость новому становятся залогом успешной синергии человека и технологий, а навык грамотного взаимодействия с нейросетями превращается в базовую компетенцию для нового поколения.
Участниками форумов стали и местные спикеры. Дипломированный специалист по когнитивно-поведенческой психотерапии Валентина Черненко поговорила с родителями о причинах деструктивного поведения подростков. А старший преподаватель ВГУ и популяризатор контраварийного вождения Анастасия Сьянова построила свое выступление как практикум: она не просто перечислила правила, а дала родителям готовую инструкцию, как уберечь ребенка от ДТП.
Спикер объяснила, что дети часто попадают в аварии не потому, что не знают ПДД, а потому что не умеют предвидеть опасность. Именно поэтому лектор предложила родителям внедрить в повседневные прогулки простые, но эффективные упражнения. Например, правило «Стоп-взгляд»: перед выходом на дорогу или переходом улицы ребенок должен остановиться и осмотреться на все 360 градусов, а затем вслух назвать все потенциальные угрозы — машины, ямы, других пешеходов. Или техника «Зеркало и капот»: если ребенок не видит водителя в зеркало заднего вида, значит, и водитель его не видит. Отдельное внимание эксперт уделила развитию у ребенка «чувства опасности».
Каждый форум завершался живыми дискуссиями, в ходе которых родители могли напрямую задать волнующие вопросы и получить квалифицированные ответы от лекторов Общества «Знание» и приглашенных специалистов. По итогам обсуждений были собраны предложения для итоговой резолюции, направленной на создание совместных проектов и поиск эффективных решений в сфере воспитания.
