Актер театра и кино, телеведущий Оскар Кучера побывал в Гимназии № 10 Перми и Майской школе Краснокамского района. В разговоре с ребятами он отметил, что книги запоминаются тогда, когда они действительно «цепляют». С ним в детстве произошло именно так.
Помню, как впервые увидел историю про того, кто живет на крыше, по телевизору. Мне было лет семь-восемь. А потом, года в девять-десять, я взял в руки толстую книгу Астрид Линдгрен и прочитал ее самостоятельно. Читал я с таким упоением, что отец вечером заходил в комнату, говорил: «Всё, гасим свет, ложимся спать!» — и забирал книгу. Но стоило ему выйти, я включал свет снова и продолжал читать,
— поделился Оскар Кучера воспоминаниями о знакомстве с книгой «Малыш и Карлсон, который живет на крыше» шведской писательницы.
Лектор поделился, что в его семье традиция чтения складывалась особым образом. Практически с самого рождения, как только маленький человек начинает что-то осознавать, в семье принято читать ему перед сном.
Он рассказал, что во время путешествий в его чемодане всегда находится место для книг. Художественные всегда в бумажном варианте, а публицистика, методические пособия и прочая подобная литература в аудиоформате.
Встреча с актёром театра и кино Григорием Кокоткиным состоялась в школе №40 Саранска. В начале встречи актер пошутил, что первой книга, которую он прочитал, была азбука, ведь, не зная букв, он бы не смог освоить другие.
Одна из первых сказок, которую я прочел — «Муха-цокотуха», а первое большое стихотворение, которое выучил — «У лукоморья дуб зеленый…» Пушкина. Помню, как мы сидели на кухне с папой, учили его вместе,
— поделился Григорий Кокоткин воспоминаниями.
Он рассказал, что папа любил читать и вместе они, сидя на той самой кухне, где учили Пушкина, разговаривали о произведениях, размышляли над смысловыми уровнями авторов. И актер до сих пор вспоминает фразу отца:
Гриша, научись читать между строк.
Лектор подчеркнул, что чтение — уникальный инструмент. Тем более он всем доступен всем и всегда. При этом телефон никогда не заменит чтение. К примеру, сам Григорий Кокоткин всегда делает какие-то пометки — если это сценарий пьесы, то он обязательно должен быть в печатном виде, чтобы работать с ним.
В Липецкой области актриса озвучивания и автор уникального контента Берта и Ко встретилась с учениками средней школы № 23 Ельца. Участники поговорили о литературе и творчестве, лектор также рассказала историю появления в ее жизни кукол-котов, с которыми она выступает как чревовещатель. Школьники смогли примерить на себя амплуа артистов этого жанра на тематическом мастер-классе и оценить, насколько сложно это искусство.
Ребята также продемонстрировали свои навыки выразительного чтения, разобрав по ролям «хулиганскую» сказку «Красная шапочка». Вместе с лектором они смогли лучше разобраться, как «вживаются» в роли мастера сцены и что помогает сделать персонажей живыми и искренними.
В Вязниках на площадке средней школы № 9 им. А.И. Фатьянова ребята пообщались с лектором Общества «Знание», предпринимателем, тренером по коммуникации и выступлениям Рустамом Багизовым.
Литература всегда меняет в тебе что-то. Например, помню первую книгу, которую я озвучил, это был Тургенев. И у меня сразу появилась любовь к классике. Да, я читаю деловую литературу, нон-фикшн, но это больше способ заработка. А для души всегда выбираю художественную классическую литературу. Поэтому, наверное, Тургенев — это один из писателей, который во мне изменил взгляд на то, что в книгах можно что-то для себя открывать,
— сказал спикер.
На встрече он предложил участникам совместно прочитать басню Ивана Крылова «Волк на псарне».
Я нашел произведения, которые универсальны для любого возраста: это басни. Потому что они актуальны, в том числе, и взрослым людям. Читая, мы находим в них себя,
— подчеркнул Рустам Багизов.
В Архангельской области участники литературных клубов из разных муниципальных образований побывали в театре драмы имени М.В. Ломоносова на лекции его руководителя Сергея Самодова «Недетские сказки».
Ребят из Архангельска, Новодвинска и Приморского округа ждал экскурс в историю появления различных сказочных персонажей. Почему Емеля был на печи, а русалка – на ветвях, как выглядели в понимании предков домовые и водяные, кто такая кикимора – вот лишь часть вопросов, которые были в центре необычной лекции.
Ее отличало и место творческой дискуссии – общение со школьниками проходило на малой сцене Архангельского театра драмы.
Если говорить о визуализации кикиморы, то нашим предкам она представлялась крохотной старушкой в лохмотьях. Своеобразным оберегом от нее были узоры на прялках, а свое рукоделье после работы девушки убирали, иначе считалось, что кикимора могла все запутать. Чтобы избежать встречи с ней, свои жилища надо содержать в чистоте. В том числе и поэтому не забывайте наводить порядок в своих комнатах: учебники, игрушки, одежда должны быть на своих местах,
– обратился ко школьникам директор Архангельского театра драмы, лектор «Знания» Сергей Самодов.
Напомним, в рамках проекта «Чтецкие программы» будут проведены специальные тематические викторины Знание.Игра. Ближайшая состоится 28 ноября. Она рекомендована для учащихся 5-11 классов. Для участия необходимо зарегистрироваться на платформе Знание.Игра (https://igra.znanierussia.ru/)
Самые активные участники получат 5 наборов брендированной атрибутики и 20 сертификатов участника от Российского общества «Знания».