Первыми в стране такую встречу провели в рамках Областного родительского собрания по профилактике деструктивного поведения среди несовершеннолетних при поддержке регионального Министерства образования. Здесь выступила лектор Общества «Знание», руководитель департамента информационного противоборства «Инфорус» Александра Троцкая. Она представила системный обзор актуальных угроз вовлечения подростков через цифровую среду.
Проанализировав открытые данные по Омской, Новосибирской, Тюменской и Томской областям, эксперт пришла к выводу: сценарии рисков имеют единую природу, а их профилактика требует не разовых акций, а устойчивой межведомственной координации. Сравнительный анализ подтвердил, что проблема давно вышла за рамки отдельных территорий. Кроме того, цифровая среда стирает границы между городом и селом, а анонимное кураторство через закрытые каналы связи постепенно снижает у подростков порог критического восприятия опасности.
По словам Александры Троцкой, наиболее частый сценарий вовлечения строится не на идеологии, а на предложении «лёгкого заработка» в мессенджерах. Схема едина: контакт, секретность, незначительная уступка, давление и переход к противоправным действиям — от дропперства и распространения наркотиков до диверсионных заданий. При этом ранние сигналы риска зачастую остаются незамеченными из-за отсутствия единой открытой региональной статистики по вовлечению подростков.
Особое внимание лектор уделила взаимодействию семьи, школы и государственных структур. Родителям рекомендовано сместить акцент с тотального контроля на выстраивание доверительных правил цифровой гигиены: важно знать круг общения ребёнка, отслеживать поступающие предложения о заработке и заранее проговаривать алгоритм действий в случае подозрительной ситуации. Школам и учреждениям СПО, в свою очередь, необходимо научиться распознавать ранние маркеры неблагополучия — резкие перепады поведения, систематические пропуски занятий, скрытую переписку и вовлечённость в деструктивные сообщества.
Главная управленческая задача — не увеличить число мероприятий, а сократить время от первого тревожного сигнала до помощи ребёнку и семье. Родители должны уметь спокойно реагировать на признание ребёнка, школа — фиксировать изменения в поведении, а ведомства — обмениваться сигналами по единому законному порядку. Профилактика эффективна только тогда, когда семья, школа, занятость и цифровая среда работают как единая система,
— сказала Александра Троцкая.
В рамках практических рекомендаций экспертами предложено внедрение единого протокола раннего сигнала: проверка предложений о «подработке», безопасное сообщение взрослому, сохранение переписки и оперативное межведомственное реагирование. Также акцентируется важность создания понятных и безопасных маршрутов помощи для подростков через школьных психологов, ПДН, КДН и медицинские службы.
Знание.Безопасность — это просветительский проект Общества «Знание», направленный на профилактику вовлечения в противоправную и деструктивную деятельность, противодействие терроризму и экстремизму, финансовому мошенничеству, а также на развитие критического мышления и навыков безопасного поведения. С начала учебного года работа будет вестись не только с учениками, но и с родителями и педагогами. Для классных руководителей запланировано обучение, в том числе на платформе Знание.Академия, состоятся вебинары на ключевые темы с участием профильных экспертов. Кроме того, для удобства пользователей был создан сайт проекта, где доступны методические материалы, которые позволят специалистам, ведущим профилактическую работу, выступать по самым актуальным вопросам в рамках этого направления. Помимо этого, создается просветительский контент. Уже сейчас можно посмотреть видеолекции из цикла «Грани Безопасности» и ролики-инструкции «Одна ошибка = минус всё» и «Навыки Безопасности». До конца года выйдет около 100 разных фильмов по данному направлению.