Развитие экосистемы непрерывного образования обсудили на Выставке «Россия»
Об итогах и значении первого Форума непрерывного образования рассказал генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль.
Сегодня завершился первый Форум непрерывного образования, в рамках которого выступили более 100 экспертов. Нам удалось объединить на одной площадке государственных деятелей, учителей и преподавателей, представителей бизнеса и многих других экспертов — всех, кто развивает российское непрерывное образование и делает все для того, чтобы оно было на высоком уровне. Опыт, знания, мнения каждого важны, ведь совместно мы создаем единую экосистему, делая значительный вклад в настоящее и будущее России. Нам важно использовать лучшие практики, новейшие технологии и учесть все аспекты, которые требуют доработки — многое из этого прозвучало на Форуме. Уверен, что это было полезно и для бизнеса, и для некоммерческих и общественных организаций, вузов, школ, корпоративных университетов, которые в партнерстве с государством могут реализовать действительно полезные проекты для людей разных возрастов. Впереди большая и интересная работа, результаты которой, я надеюсь, мы сможем обсудить через год,
— отметил Максим Древаль.
Основные события Форума развернулись на нескольких площадках ВДНХ. На одной из них собрались участники пленарной дискуссии «Непрерывное образование в России: сотрудничество государства и бизнеса». Ее модератором выступил генеральный директор Центра знаний «Машук», заместитель генерального директора Российского общества «Знание» Антон Сериков. Своими мнениями на актуальную тему поделились Первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев, заместитель Министра транспорта Российской Федерации Константин Пашков, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова и другие эксперты. Лейтмотивом дискуссии стала роль дополнительного образования в реализации национальных целей страны, а также взаимодействие государства и бизнеса как один из драйверов развития непрерывного образования.
Также в программу вошли экспертные дискуссии «Как учить тех, кто учит» о подготовке педагогов и наставников, «Новые знания и квалификации: возможности дополнительного образования для участников СВО», еще одной темой для обсуждения стал «Инфобизнес: как регулировать качество образовательного контента», где обсуждали регулирования качества образовательного контента .
Сразу несколько событий были посвящены обучению детей и подростков. В частности, заметное место в программе Форума заняла форсайт-дискуссия «Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года: новые задачи и возможности» и разговор о профориентации школьников «Профессия со школьной скамьи. Профессиональное обучение школьников – вклад в будущее страны». В обсуждении приняли участие директор Административного департамента Госкорпорации «Роскосмос» Дмитрий Шишкин, директор Фонда развития производственных систем и промышленного туризма Госкорпорации «Росатом» Тимур Сираев, заместитель директора Департамента бюджетной методологии Министерства финансов Российской Федерации Вероника Сергеева, директор ФГБУ «Росдетцентр» Александр Кудряшов, директор ФГБОУ ДО «Федеральный центр дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей» Игорь Козин и другие эксперты.
Большое внимание участники Форума уделили инновационным технологиям. В рамках программы прошла экспертная дискуссия «Новые технологии в непрерывном обучении». В ней приняли участие заместитель губернатора Томской области Наталия Киселева, стратегический HR директор, лектор Российского общества «Знание», член исполкома клуба «Эльбрус» Алёна Гейдт, заместитель директора компании «Нетология» Марина Гиря, директор школы «ЛЕТОВО» Михаил Мокринский и другие.
Различные аспекты взаимодействия государства, системы образования и бизнеса рассмотрели участники круглых столов «Промышленность, энергетика, строительство: государство и бизнес», «Транспорт: государство и бизнес», «ИТ-отрасль: государство и бизнес», «Сельское хозяйство: государство и бизнес» и «Спорт: государство и бизнес».
Не менее насыщенная программа проходила в павильоне № 55 «Дом молодёжи». Взаимодействие государства и предпринимательского сообщества обсудили участники экспертной дискуссии «Корпоративное обучение: как решить задачи государства и бизнеса». Также приглашенные эксперты обменялись мнениями в ходе дискуссий «Кадры решают все: как привлекать, развивать и удерживать талантливых и высокопрофессиональных сотрудников» и «Стажировки: от развития карьеры сотрудников к формированию кадрового потенциала компании».
Всего в программу первого Форума непрерывного образования вошло более 15 событий, в ходе которых участники не только делились своими идеями, но и намечали перспективы сотрудничества, формировали планы развития сферы дополнительного образования и искали новые точки соприкосновения государства, образования и бизнеса.
Основной программе Форума предшествовал Ректорский день, который состоялся 2 июля на Выставке «Россия». Центральным событием программы этого дня стала панельная дискуссия «Национальные цели развития России до 2030 года и пути их достижения». После приветственного слова генерального директора Российского общества «Знание» Максима Древаля с докладами выступили начальник Управления Президента Российской Федерации по общественным проектам Сергей Новиков, заместитель Министра спорта Российской Федерации Алексей Морозов, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова, статс-секретарь — заместитель руководителя Федерального агентства по делам молодежи Денис Аширов, заместитель генерального директора Российского общества «Знание», генеральный директор Центра знаний «Машук» Антон Сериков и управляющий директор Госкорпорации Ростех по кооперации науки и бизнеса Елена Дружинина. Также в рамках Ректорского дня прошла стратегическая сессия с участием более 100 представителей российских вузов. Они обсудили цели национального развития России до 2030 года и роль университетов в их достижении. На полях Форума непрерывного образования были сформированы конкретные предложения по развитию сферы непрерывного образования, которые будут реализованы в ближайшем будущем.
