Лектор Российского общества «Знание» из Якутии стал «Лучшим молодым преподавателем высшего образования»
В конкурсе приняли участие более 1000 молодых преподавателей, доцентов, профессоров, заведующих кафедрами, мастеров производственного обучения из 85 субъектов Российской Федерации.
Доцент кафедры «Информатика и вычислительная техника» Педагогического института Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова Максим Сорочинский занял 1 место в категории «Лучший молодой преподаватель высшего образования».
Конкурс проходил в два этапа. В заочном этапе мы представляли себя и свою инновационную разработку. На основе этого были определены финалисты и приглашены на очный этап в Москву. В финале, который проходил на базе Московского финансово-юридического университета, я провел мастер-класс для студентов этого вуза на тему «Нейротехнологии в образовании». Я рассказал и показал на примерах, как знания о нашем мозге помогают развивать педагогическое направление, поделился результатами своей экспериментальной работы. И хотя я был уверен, что выступил достаточно хорошо, на следующий день, когда были объявлены итоги, был крайне удивлен, что занял 1 место. Для меня это еще один показатель того, что то, чем я занимаюсь интересно педагогическому сообществу и студентам. Свою победу я также воспринимаю, как продолжение своего развития в качестве лектора, которое я начал в проекте Знание.Лектор,
- поделился Максим Сорочинский.
С победой молодого преподавателя поздравил директор Российского общества «Знание» в Республике Саха (Якутия) Дмитрий Апросимов.
Победа лектора Российского общества «Знание» в XII Всероссийском инновационном конкурсе «Лучший молодой преподаватель-2024» в Год 300-летия со дня основания Российской академии науки для нас огромная радость и честь. Это событие в том числе показывает результативность работы нашего Общества, поскольку Максим Анатольевич является не только нашим постоянным лектором, он еще и прошел большую школу подготовки, в том числе участвуя в конкурсе «Знание.Лектор». Очень радует, что потенциал молодого преподавателя СВФУ оценили на всероссийском уровне,
- сказал Дмитрий Апросимов.
В заочном этапе конкурсантам необходимо было представить визитку на тему «Моя профессия – преподаватель» с динамикой результатов педагогической деятельности преподавателя, его научно-методической и воспитательной деятельности, а также аннотацию инновационной образовательной технологии.
В очном этапе приняли участие 115 конкурсантов, которые провели открытое занятие – мастер-класс со студентами московских школ, колледжей и вузов.
В финале были озвучены победители Конкурса в различных номинациях, которые были награждены благодарственными письмами комитета Государственной Думы РФ, дипломами Росрейтинг и призами от партнеров конкурса.
Конкурс инновационных образовательных технологий организован Национальным рейтинговым аттестационным агентством Росрейтинг при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ и Комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию.
Председатель жюри - Депутат Госдумы, Первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию, доктор философских наук, академик РАО Олег Смолин.
