В Мордовии обсудили новую философию воспитания
Глава Мордовии подчеркнул, что личный пример является ключевым фактором в воспитании, и призвал создать сообщество, где каждый педагог будет чувствовать свою ценность и значимость. Также он предложил активнее привлекать к патриотическому воспитанию молодёжи участников специальной военной операции.
Гости студии отметили, что в основе новой философии воспитания лежит практический патриотизм — чувство ответственности за свою страну и понимание своей роли и значимости для неё. Стержнем этой философии являются традиционные базовые ценности: Родина, семья, труд, знание и милосердие.
Об эффективной модели педагогического наставничества рассказала ректор МГПУ им. М.Е. Евсевьева, председатель регионального отделения Российского общества «Знание» в Республике Мордовия Марина Антонова.
Успешный учитель должен быть не только носителем знаний, но и настоящим мастером своего дела, готовым применять эти знания на практике. Именно поэтому особое внимание уделяется практической составляющей образовательного процесса,
— сказала Марина Антонова.
Более 400 студентов вуза уже работают в образовательных учреждениях региона, а свыше 1000 реализуют педагогические инициативы в детских оздоровительных лагерях как на территории республики, так и за её пределами. Молодые педагоги получают бесценный опыт, развивают свои компетенции и становятся настоящими профессионалами.
Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Торбеевской средней общеобразовательной школы № 3 Людмила Ешакина поделилась своим опытом в формировании новой философии воспитания. Она рассказала, что в школе проводится множество мероприятий по патриотическому воспитанию, и это уже приносит свои результаты: сегодня дети совершенно иначе реагируют на специальную военную операцию, чем в начале. Они понимают, насколько это важно и что мы действительно отстаиваем интересы нашего государства.
