Под руководством Игоря Рудени обсуждены вопросы профилактики противоправной деятельности в молодежной среде
В мероприятии также приняли участие начальник Управления Президента Российской Федерации по общественным проектам Сергей Новиков, руководитель Федерального агентства по делам молодежи Григорий Гуров, генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль, высшие должностные лица регионов Северо-Запада России, руководители территориальных органов правоохранительных и надзорных ведомств, расположенных в СЗФО.
В ходе заседания были проанализированы причины и условия, способствующие к преступлениям и правонарушениям террористического характера и экстремистской направленности с участием несовершеннолетних, определены текущие риски, целевые группы, на которые оказывается деструктивное воздействие, в том числе со стороны зарубежных центров.
Участниками акцентировано внимание на укреплении межведомственного взаимодействия, на усилении профилактической и разъяснительной работы в образовательных организациях, культурных, молодежных, спортивных учреждениях, также в интернет-пространстве и социальных сетях, с учетом современных угроз. Отмечена необходимость в более активном и адресном подходе в части организации внеучебной деятельности подростков, в том числе с участием социально ориентированных НКО. Отдельно обозначена важность работы с родительской аудиторией, от вовлеченности и поддержки которых, в первую очередь, зависят интересы и убеждения подростков.
Комментируя итоги заседания, Игорь Руденя подчеркнул:
Уровень сознания и уровень подготовки нашей молодежи высокий, но все же отдельные ребята поддаются влиянию и идут на общение с «некими представителями», как правило профессиональными психологами, которые пытаются вовлечь наших детей в противоправную деятельность.
Он отметил, что большую работу по профилактике деструктивного поведения среди школьников, по стимулированию развития родительских собраний и родительских комитетов проводит Министерство просвещения России и подчеркнул, что важно также повысить роль классных руководителей.
Классные руководители много времени проводят с ребятами, знают каждого ребенка в своем классе, как они живут, как общаются со сверстниками, в коллективе. Классные руководители – это личности, профессионалы, которые воспитывают детей,
-- сказал Игорь Руденя и заявил, что роль классного руководителя должна быть усилена, значимость их деятельности должна быть повышена в обществе.
В этих целях на территории Северо-Западного федерального округа совместно с Министерством просвещения России и Российским обществом «Знание» планируется реализовать проект по поддержке деятельности классных руководителей.
С 2020 года по поручению Президента России воспитание вернулось в школы, и сегодня выстроена единая система воспитательной работы: проводятся «Разговоры о важном», работают советники директоров по воспитанию. Но помимо проводимой комплексной работы мы понимаем, что важны скоординированные действия с регионами. Мы договорились на примере Северо-Западного федерального округа организовывать системную работу с родителями, чтобы противостоять информационному взаимодействию на детей,
-- отметил Сергей Кравцов.
По итогам обсуждений сформулированы протокольные рекомендации органам исполнительной власти регионов Северо-Запада России, правоохранительным органам, направленные на усиление профилактических мер и пресечения попыток использования российской молодежи в деструктивных и экстремистских целях.
