«Логопедический детектив» Общества «Знание»: как не пропустить речевые нарушения у ребенка
Гостями студии Российского общества «Знание» стали доктор педагогических наук, профессор, директор Института развития, здоровья и адаптации ребенка Елена Приступа и главный редактор журнала «Логопед», доцент, заведующая кафедрой педагогического и специального дефектологического образования Российского нового университета, кандидат педагогических наук и практикующий логопед Снежана Танцюра. Открывая разговор, эксперты обсудили главный вопрос, волнующий каждую вторую семью: где же прячутся звуки и почему один ребенок говорит четко, а у другого «каша во рту». Специалисты помогли родителям разобраться, как отличить возрастную норму от патологии, и назвали первые признаки, на которые следует обратить внимание, чтобы распознать нарушение развития ребенка на раннем этапе. Снежана Танцюра пояснила, что ориентироваться нужно не только на звуки:
В речевое развитие входит звукопроизносительная сторона, грамматическая сторона и лексическая сторона. В три года ребенок должен быть знаком с глаголами, существительными, признаками предметов и уметь вести небольшой диалог.
В ходе эфира эксперты развенчали несколько устойчивых мифов. В частности, они предостерегли родителей от распространенной ошибки, когда планшет или смартфон воспринимается как инструмент развития речи. Елена Приступа подчеркнула:
Ребенок развивается не через смартфоны и планшеты, а через реальное освоение окружающего мира'. Она также обратила внимание на важность тактильного контакта: «Доказана взаимосвязь между развитием мелких мышц в ладошке и развитием речи. Чем больше вы работаете с рукой, тем лучше идет стимулирование речи.
Специалисты также обратили внимание на то, что отказ от твердой пищи в пользу пюре может приводить к слабости артикуляционного аппарата, и призвали родителей не бояться давать детям морковь или яблоки.
Мышцы, которые жуют, — это те же самые мышцы, которые разговаривают. Чем больше мы тренируем их твердой пищей, тем лучше,
— добавила Елена Приступа.
Отдельно была затронута тема наследственности: эксперты подчеркнули, что фраза 'папа заговорил поздно» не должна быть поводом откладывать визит к логопеду, поскольку современная диагностика позволяет выявить проблемы гораздо раньше.
Особый интерес у зрителей вызвал блок, посвященный современным методикам коррекции. Снежана Танцюра рассказала, какие из популярных инструментов — логопедический массаж, тейпирование, нейроигры — действительно работают, а что является лишь «оберткой».
Это не панацея, это один из инструментов. Самые простые речевые упражнения родитель может использовать дома, и они будут сказываться на развитии,
— отметила эксперт.
Она также объяснила, когда необходимо подключать невролога, ЛОРа или психолога, и назвала признаки, указывающие на то, что дело не ограничивается проблемами со звукопроизношением.
Если ребенок долго не говорит, либо наблюдаются сложности понимания, нужно обращаться к другим специалистам. Чем раньше мы начинаем воздействовать, тем выше вероятность реабилитации,
— поддержала коллегу Елена Приступа.
Важным открытием для многих родителей стала информация о прямой связи между невыговоренной в пять лет буквой «Р» и будущими двойками по диктанту в школе: несформированное звукопроизношение неизбежно отражается на письме и чтении. Снежана Танцюра напомнила, что речь — это не отдельная функция, она выстраивается на нескольких китах: когнитивная сфера, физическое развитие и коммуникативная сфера, и потому работать с ней нужно комплексно.
Зрители активно направляли свои вопросы во время трансляции, и специалисты ответили на самые острые из них: как помочь ребенку с СДВГ автоматизировать поставленный звук, что делать, если после перенесенного во время беременности ковида у малыша задержка речевого развития, и стоит ли ждать, когда звуки «К» и «Г» появятся сами. Отвечая на вопросы, Снежана Танцюра дала родителям простые, но эффективные игры для развития речи, которые можно использовать в дороге или в очереди.
Ребенку нужна живая активная мимика мамы. Никто не заменит живое общение. Задача родителей — не просто ждать, а ежедневно общаться, комментировать свои действия,
— резюмировала эксперт.
Эксперты также подчеркнули, что задача родителей — ежедневно общаться, комментировать свои действия и создавать ту самую живую речевую среду, которую не заменит ни один гаджет. «Ребенок должен видеть лицо мамы, когда она с ним говорит. Это живая активная мимика, и исследования подтверждают: маска или экран тормозят развитие», — подытожила Елена Приступа.
Завершая эфир, Елена Приступа сформулировала ключевой вывод:
Чем раньше мы начинаем воздействовать на нарушение, тем выше вероятность компенсации.
Гости студии призвали родителей не бояться обращаться к специалистам, доверять своей интуиции и помнить, что своевременная диагностика — это главный залог успеха. Снежана Танцюра добавила:
Не надо бояться идти к логопеду. Бывает, что родители думают: само пройдет. Но это не головная боль — это требует помощи.
