Эксперты «Знания» провели серию лекций в нескольких регионах страны
В новосибирском «Доме Знаний» состоялась встреча студентов творческих специальностей с актрисой театра и кино Зоей Бербер. Она призналась, что пришла в профессию неожиданно для себя самой. Изначально получила специальность портного, но случай подтолкнул её к сцене:
Мой отчим — артист. Я ему сказала: «Да что там сложного? Подумаешь, на сцене покривляться». А он ответил: «А ты поступи». На спор я отправилась в театральный. Настолько мне хотелось доказать, что это несложно.
О своём выборе Зоя Бербер не пожалела: первые шаги в профессии она начала делать уже с первого курса. Работала аниматором, устраивала праздники — делала всё, что помогало получить опыт.
Завершая встречу, актриса дала совет для студентов из Сибири, которые мечтают о большом кино:
Главный совет — не бояться. А чтобы не бояться — действовать, прорываться. Не обязательно ехать в Москву или Санкт-Петербург. Я училась в Перми, и этого хватило, чтобы пробиться дальше. Внутреннее желание действовать и не бояться — вот что важно. Смелость города берёт. Не бояться — и всё получится.
Встречу с молодыми педагогами Курганской области провел лектор Российского общества «Знание», бизнес-психолог, эксперт открытого университета Правительства Москвы Юрий Рыбьяков. Он раскрыл секреты эмоционального лидерства. Спикер объяснил, кто такой эмоциональный лидер – человек, способный не только управлять задачами, но и вдохновлять людей, опираясь на глубокое понимание своих и чужих эмоций. Также лектор подробно разобрал его ключевые черты. Среди них – напористость, самоуверенность, креативность, приспособляемость, компетентность, мотивация и адаптивность.
Для меня педагог – это априори лидер. За ним стоит группа учеников, стремящихся освоить новое, узнать интересное и развить навыки. И задача преподавателя как эмоционального лидера – не просто руководит процессом, но и запускать внутреннюю динамику команды: через управление эмоциями, отражение их и превращение в масштабный проект,
– отметил он.
Лектор продемонстрировал и проверенные модели лидерских способностей с практическими примерами их применения. Участники активно обсуждали, как интегрировать эти инструменты в школьную повседневность – например, учителя могут использовать эмпатию для разрешения конфликтов в классе, активно слушая позиции учеников и помогая им найти компромисс, или применять ситуационный подход, адаптируя стиль руководства под уровень зрелости группы.
В Хабаровском крае в рамках проекта Знание.Государство прошел цикл лекций заведующей кафедрой истории России Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы Елены Кряжевой-Карцевой. На встречах говорилось о месте России среди других цивилизаций, об актуальных вопросах геополитики и геостратегии, а также задачах СВО.
В центре обсуждения со слушателями были вызовы, с которыми сегодня сталкивается мир и Россия. Лектор разобрала фундаментальные основы выживания цивилизаций в кризисные эпохи и роль человеческого фактора. На исторических примерах великих империй прошлого участники встреч увидели, что огромные территории, богатейшие ресурсы и военная мощь сами по себе вечности не гарантируют.
Ключевой фактор выживания государства — единство народа, верность своим культурным кодам и ценностям, а также способность противостоять внешним попыткам переформатирования сознания. В современном мире, вступившем в эпоху когнитивных войн, главные сражения разворачиваются в умах людей: через подмену ценностей, внедрение чуждых смыслов, формирование потребительского эгоизма и пассивной гражданской позиции. Мы обсудили методы защиты национальной идентичности. Именно внутренняя ответственность каждого человека, его готовность быть не наблюдателем, а созидателем определяет, сможет ли страна выстоять перед лицом современных вызовов и сохранить свой суверенитет, свою уникальную роль среди цивилизаций как хранительницы принципов любви, человечности,
— подчеркнула Елена Кряжева-Карцева.
Особое внимание в лекции уделили когнитивным войнам и защите культурной идентичности. Лектор привела примеры стран, где искусственные исторические конструкты привели к трагедии, и подчеркнула важность гражданской активности, умения распознавать чуждые информационные влияния и готовности каждого человека быть созидателем, достойным памяти предков.
В завершение Елена Кряжева-Карцева представила образ будущего России, базирующийся на принципе «МЫ», стремлении к созиданию и опоре на национально-культурное разнообразие при сохранении смыслового и языкового единства. Лектор напомнила о важности традиционных российских духовно-нравственных ценностей.
Лектор «Знания», эксперт Центра компетенций АНО «РСВ», тренер-эксперт Мастерской управления «Сенеж», преподаватель-практик программ ДПО Президентской академии Олег Лебедев поделился опытом с южноуральцами. Просветительское мероприятие состоялось в рамках программы «Герои Южного Урала». Слушателями стали участники проекта – ветераны специальной военной операции. Они узнали об инструментах современного управления, включая эффективное руководство командами – от постановки целей и делегирования задач до мотивации через обратную связь и командообразующие практики. Южноуральским госслужащим лектор рассказал, как превращать работу в источник настоящего удовольствия. Слушатели получили практические рекомендации по восстановлению ресурсного состояния, поддержанию интереса и вовлеченности в рабочие процессы – от простых техник релаксации до погружения в дела с полной отдачей.
Также Олег Лебедев выступил перед молодежью Ленобласти. Молодые люди смогли узнать о том, как состояться в выбранной профессии. Как превратить личную энергию в движитель командной работы – эта тема была адресована государственным служащим Санкт-Петербурга. С управленцами эксперт говорил о важности самореализации и секретах, позволяющих избежать профессионального выгорания.
