Особый ребёнок: жизнь семьи и система сопровождения

30 лекций
20 часов
Практико-ориентированный курс разработан ведущими специалистами в области коррекционной педагогики для тех, кто заботится о детях с особыми потребностями.
Особый ребёнок
Курсы карточки 1

Курсы содержат видеолекции, конспекты и задания на проверку

Курсы карточки 2

Все курсы онлайн — обучение проходит в удобное для вас время

Курсы карточки 3

Каждый обучающийся получает именной сертификат

Курсы карточки 4

И это всё бесплатно, надо только записаться!

Этот курс подойдёт

Курсы родители
01

Родителям

Сформируете навыки поддержки особых детей, их развития, обучения и адаптации

Лекторы курса

Анна Павлова
Анна Павлова
Научный сотрудник, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»
Галина Одинокова
Галина Одинокова
Старший научный сотрудник, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»
Ольга Никурадзе
Ольга Никурадзе
Врач-невролог, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»
Медведева Евгения кор
Евгения Медведева
Научный сотрудник, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»
Татьяна Кошечкина
Татьяна Кошечкина
Доцент, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»
Анастасия Акулина
Анастасия Акулина
Научный сотрудник, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»
Елена Ворошилова
Елена Ворошилова
Заведующий лабораторией, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»
Анна Федосеева
Анна Федосеева
Старший научный сотрудник, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»
Олег Жуков
Олег Жуков
Ведущий научный сотрудник, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»
Ксения Боженкова
Ксения Боженкова
Старший научный сотрудник, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»
Дина Макеева
Дина Макеева
Руководитель Федерального методического центра по инклюзивному образованию Национального центра «Абилимпикс»

Содержание курса

Чему вы научитесь

Курсы научитесь
  • 01
    Определять психологическое благополучие ребенка
  • 02
    Обеспечивать гармоничную социализацию ребенка с детским коллективом
  • 03
    Эффективному общению с ребенком
  • 04
    Обеспечивать ребенку успешную адаптацию к школе
  • 05
    Планировать подготовку ребенка к дошкольным учреждениям
  • 06
    Определять факторы, которые влияют на здоровье школьника