Цифровая трансформация: как она меняет промышленность
Как цифровизация меняет традиционные отрасли промышленности рассказал Виктор Вексельберг, председатель Попечительского совета Сколковского института науки и технологий, председатель Совета директоров Группы компаний «Ренова». Выступление прошло в рамках II Марафона «Новое Знание»
Комментарии
Поделитесь своими мыслями, используя поле для комментариев выше.
Конспект
Спикер: Виктор Вексельберг, председатель Попечительского совета Сколковского института науки и технологий, председатель Совета директоров Группы компаний «Ренова».
Свою лекцию Виктор Вексельберг начинает с описания фонда «Сколково». Фонд Сколково занимает особое место в так называемом «лифте инноваций» России. И если в начале этого инновационного лифта — фундаментальное исследование, то на вершине — компания, которая эти идеи реализует. И одной из компаний в середине структур этого бизнеса был фонд Сколково, который уделяет особое внимание поддержке информационных инициатив в виде стартапов и проведения инновационных исследований, которые питают весь этот инновационный лифт. Центром этой экосистемы стал Сколковский институт науки и технологии. Наряду с другими элементами, которые необходимы для создания инновационной системы, такой как технопарк, стало партнерство с индустриальными компаниям.
«С
Концепция Сколтеха
Концепция Сколтеха отличается от типичного университета тем, что здесь представлены три основных элемента:
- Образование.
- Исследования.
- Предпринимательство.
В единстве этих элементов и существует Сколковский институт науки и технологий. При создании института ставилась задача, чтобы он стал одним из центров мировой, глобальной, исследовательской, научной инфраструктуры. С 1 дня институт сотрудничает с одним из мировых лидеров, Массачусетским технологическим институтом, который, помог создать ту модель, в рамках которой сегодня Сколтех развивается.
В Сколтехе пока университет не полного цикла, есть только магистратура и аспирантура, которая объединяет 14 исследовательских центров, 18 программ магистратуры и аспирантуры и очень развитую систему предпринимательских и исследовательских форматов. Существует более 90 исследовательских команд и групп. Форма преподавания или образования в университете это не лекция, а участие студентов в процессе исследования и предпринимательства. Только через эту процедуру, через умение работы в команде, через взаимодействие с ведущими профессорами, воспитываются основы для становления будущих ученых и предпринимателей для цифровизации бизнеса в России.
Сколтех сегодня
На сегодняшний день в Сколтехе работают 150 профессоров, а сам институт входит топ-100 молодых университетов мира. По уровню публикаций находится в тройке мировых ведущих университетов. Институт не работает изолированно от мира. Более 2000 совместных проектов с международными университетами во всем мире. Взаимодействие с индустриальными партнерами. При этом профессора активно участвуют в разработке государственных проектов. Есть национальная технологическая инициатива, разбитая по определенным направлениям, в каждом в каждом присутствует наша профессура. Высокий уровень конкуренции и среди абитуриентов. В 20 году было получено 18000 заявок из 170 стран. Зачислено было меньше 2%, в среднем это 50 человек на одно место. Важная часть жизни института — предпринимательство. За последние 5 лет создано более 100 стартапов, которые создаются студентами совместно с преподавателями. Ведущие компании России уже сегодня активно берут на работу студентов Сколтеха.
Лаборатории Сколтеха
Чрезвычайно важный элемент это не только кампус Сколтеха, но и лабораторная база. В институте действует более 30, действительно хороших, передовых лабораторий, где студент имеет возможность провести исследовательскую работу. Например, лаборатория по гибридной фотонике не имеет аналогов в России. Есть лаборатория, которая моделируют разработку углеводородов в сложных условия, есть лаборатория с системой накопления энергии, есть возможность работать с уникальными микроскопами, которых единицы в стране. И это все работает в форме центров коллективного пользования. Любой студент, имеет доступ к любой лаборатории.
