Как научиться мыслить критически: методы развития мышления

о и вступает наше критическое мышление.

Олег Леонов рассказывает о том, что он участвует в поиске и спасении пропавших людей. По его словам, в России каждый год пропадает порядка 180 000 человек – это сравнимо с населением Норильска. Из них 20 000 человек не удается найти, а это сравнимо с населением небольшого провинциального города, вроде Дмитрова.

Пропадает людей больше, чем погибает в ДТП. Это серьезная проблема, поэтому оставить этих людей без помощи нельзя, их надо искать, их надо находить. А время — очень важный фактор, потому что, чем раньше заявили о пропаже человека, тем выше шанс его найти живым и здоровым. Чем быстрее поисковые группы действуют, чем они лучше обучены, подготовлены, чем они быстрее реагируют, тем выше шанс человека на спасение.

По словам спикера, сбор информации при поиске человека — это очень важный фактор:

Надо понять, кого мы ищем и где мы ищем. Чем больше мы соберем информации, тем меньше мы пройдем ногами и тем мы быстрее найдем человека. Этот первичный сбор и анализ информации — очень важная процедура, и мы не жалеем на нее времени. Потому что есть 2 подхода. Первый — побежали искать. Сейчас побежим, например, в лес и найдем человека. Второй подход — давайте мы опросим и потратим на это час времени, соберем всю информацию. И тогда мы примем решение, где искать, как искать. По опыту второй подход оказывается более эффективным. Чем больше собранной информации, тем очевиднее место, где мы ищем, тем очевиднее то, что с человеком произошло.

Вот этот поиск информации и добыча информации всегда вас обогащает новым знанием. Ситуация, которая кажется, с одной стороны, вроде как бы простой, не очень важной и не очень срочной, по мере накопления информации может перерасти в трагедию. Человек погибает, и зачастую счет идет на минуты. Вот в таких ситуациях мы оказываемся каждый день, потому что это людские жизни и людские судьбы.

В ходе своего выступления Олег Леонов вместе со слушателями смоделировали несколько ситуаций, при которых пропадает человек. Он на практике продемонстрировал, как ведется сбор информации, и что зачастую это делается в условиях сильной нехватки времени:

Когда вас ограничивают во времени, вам надо быстро принимать решения. И это самое время, которого вам не хватает, ведет к неправильным решениям.

Спикер отметил, что на этом, в том числе, строятся все маркетинговые акции. Когда вам говорят:

Только сегодня, 11.11, и больше никогда у нас для вас колоссальные скидки.

Вас загоняют во временные рамки, когда вам нужно принять решение, не имея достаточно времени на поиск информации.

Все мошеннические схемы строятся на ограничении по времени. Поэтому, когда кто-то пытается вас ограничить по времени в принятии решения, помните, что это та самая манипуляция, которая, как правило, ведет к тому решению, к которому вас подталкивают. И если вы при принятии решений, обладая навыками критического мышления, хотите сделать все взвешенно, то в первую очередь вы должны освободиться от этих временных рамок.

Манипуляция — это часть психологии. Если вы развиваете критическое мышление, то всегда старайтесь для себя устанавливать планку, после которой вам достаточно собранной информации. Нужно делать акцент на том, что вам надо узнать, какое количество параметров, чтобы принять решение. И тогда, когда вы добудете вот эти недостающие звенья цепочки, вы выйдете на принятие решения. Оно будет само вырисовываться по вами собранным данным.

Критическое мышление очень важно, когда вы принимаете решение. Степень критичности мышления зависит от объема информации. Пока вам информации мало, пока вы хотите получать больше — это ваше критическое мышление. Как только вы считаете, что все, вот это установленный факт и мне этого достаточно — вы принимаете решение, т. е. вы в нем уверены. Вот с того момента это для вас основа, на которой вы можете стоять. Помешать вам принять такое взвешенное решение может ограничение вас по времени. Когда у вас значимый дефицит данных, когда те данные, которые вам нужны, вы просто не можете получить. Если от вас кто-то убирает какие-то данные, значит, вас подталкивают к какому-то решению, которое выгодно тому, кто эти данные брал тоже.

В конце своего выступления спикер ответил на несколько вопросов из зала. На вопрос, стоит ли доверять интуиции при поиске людей, Олег Леонов ответил:

Если это не несет никакого риска для потерявшегося. Интуиция — это всегда опыт. Когда у тебя было 100 случаев и все они заканчивались одинаково, то это просто опыт и ничего больше.

Где может пригодиться критическое мышление?

Количество информации вокруг нас увеличивается с каждым днем, при этом все большее число блогеров, экспертов и других людей высказываются по тому или иному поводу. Они предлагают свою точку зрения, зачастую давая советы остальным людям. И простому человеку становится все сложнее ориентироваться в информационном потоке, что чревато тем, что он может попасть в своеобразную ловушку чужого мнения, приняв неправильное решение.

По этой причине возрастает необходимость в критическом мышлении. Человек, который мыслит критически, обладает целым набором навыков: наблюдательность, умение высказывать и отстаивать свою точку зрения, аргументировать ее. Такой человек умеет сосредотачиваться для того, чтобы изучать новую информацию. Он умеет использовать свои аналитические навыки на практике, принимая решения в различных ситуациях.

Критическое мышление может пригодиться абсолютно везде. Оно должно быть не только у взрослого человека, но и у детей.

Человек, которые мыслит критически, может:

• понимать причинно-следственные и логические связи;
• подвергать анализу мнения и точки зрения других людей, а также оценивать их, исходя из своего взгляда на ситуацию;
• грамотно аргументировать свою позицию и корректно доносить ее до окружающих людей;
• замечать несоответствия и нестыковки в аргументации других людей;
• рефлексивно оценивать собственные мнения.

Применяя критическое мышление, мы можем полагаться на проверенную и достоверную информацию, избегать манипуляций, а также принимать осознанные, взвешенные решения.

Это очень важный навык, который полезен не только при поиске людей, когда от вашей способности анализировать зависит жизнь другого человека, но и в других ситуациях:

• когда в учебнике вы находите информацию, которая вам кажется неверной, неполной или некорректной;
• ваш начальник говорит вам о том, что его рекомендации — это единственное, что поможет вам выполнить задачу правильно, но вам кажется, что есть другие пути;
• знакомые хвастаются своими достижениями или деньгами;
• родственники говорят вам, куда пойти учиться, какую профессию выбрать, какого спутника жизни искать.

Как применять критическое мышление?

Способов применять критическое мышление достаточно много. Можно действовать по следующему алгоритму.

Первый шаг — нужно сформулировать проблему. К примеру, вам предложили попробовать диету, обещая при этом гарантированный результат уже через 3 недели. Ваши цели понятны — нормализовать свой рацион питания и похудеть.

Второй шаг — соберите как можно больше информации. Что это за диета, как именно должен уходить вес, за счет чего: физической нагрузки, уменьшения количества потребляемых калорий и т. д.

Третий шаг — используйте собранную информацию. Важно задавать себя ряд критических вопросов, которые позволят понять, руководствуетесь ли вы только своим мнением либо ориентируетесь на навязанные точки зрения.

Четвертый шаг — проанализируйте последствия. Если продолжать аналогию с диетой, то похудение за 3 недели звучит достаточно привлекательно. Но что произойдет с вашим организмом за эти 3 недели? Почему такой быстрый результат? Не будет ли эффект кратковременным, учитывая, что большинство диет предполагает следование им в течение нескольких месяцев? Всегда важно думать о влиянии тех или иных принятых решений на последующие события.

Пятый шаг — изучите другие точки зрения на вопрос. Можно поинтересоваться мнением экспертов или других лиц, что поможет вам принять осмысленное решение.

Как научиться мыслить критически?

Существуют различные методы развития критического мышления:

• Пять вопросов «почему?». Такую технику использовать очень просто: достаточно поставить перед собой какую-то проблему и 5 раз ответить на вопрос «почему это случилось?». Как правило, ответ на первый вопрос — это повод, а ответ на пятый — первопричина проблемы.
• Метод «5W+H». Этот метод шести вопросов (what, why, who, where, when, how), которые позволяют проверять любую информацию. Иными словами, любая новость или другая информация, поступающая к вам, должна проходить через этот фильтр вопросов: Что произошло? Почему это произошло? Кто об этом сообщил? Где это случилось? Когда произошло? Как это произошло?
• Отказ от шаблонных мнений. При анализе любой ситуации необходимо сразу же абстрагироваться от шаблонов, которые объясняют произошедшее слишком просто. К примеру, у семейной пары в гостях была их знакомая. После ее ухода было обнаружено, что пропало несколько столовых приборов. Хозяин дома не пытается анализировать и выбирает самое простое — подумать, что приборы забрала гостья. Если рассматривать ситуацию критически, то можно предположить, что приборы могли пропасть и до этого, а пропажу они заметили только сейчас.

Развитие критического мышления — это очень важный навык, который необходимо развивать с самого раннего возраста. Он позволяет анализировать всю поступающую информацию, что очень важно при принятии решений в учебе, работе и повседневной жизни.