Сомнения о достоверности информации пропадают, когда мы слышим «ученые доказали», «ученые выяснили», «ученым удалось объяснить» и прочее. Откуда такой лимит доверия к науке и стоит ли перепроверять информацию, преподнесенную нам как научную? Научный журналист, исполнительный директор Ассоциации коммуникаторов в сфере образования и науки (АКСОН), амбассадор Homo Science, на примере истории средних веков и современного мира рассказала о различиях научных подходов и их изменениях. В свое время революционным был переход от фактов, основанных на религиозных священных писаниях, к фактам, доказанным естественным и опытным путем. Некоторые ученые даже заплатили собственной жизнью за свои открытия. Действительно ли наука непременно ведет к технологическому прогрессу, узнайте из видео с просветительского марафона «Наука и Знание»!
Александра Борисова, научный журналист, исполнительный директор АКСОН и амбассадор Homo Science, на примере истории Средних веков и нашего времени рассказывает, как происходило развитие научных подходов, как менялось донесение научной информации до широких масс людей и то, как эта информация воспринимается миром сейчас.
В ту эпоху мы могли бы сделать попытку рассуждать о чем-либо посредством одного лишь разума, устремляясь к сущности любого предмета, стараясь при помощи мышления постигнуть всю суть рассматриваемого предмета.
То, что нам сейчас кажется наукой, тогда было образом жизни людей. Фактически для людей того времени критерием истинности научной теории или утверждения была победа в споре, приведение более значимых аргументов. То есть признавалась верной не истина какой-то теории, а результат победы в споре.
В Средневековье ситуация поменялась, наука стала ч
Александра приводит цитату из средневековой книги — по ней можно отчетливо проследить ход мыслей и образ мыслей человека того времени:
…пишут, что больной пациент был излечен врачом. Но зачем вообще нужно было излечивать его? Ведь Бог принял решение, что дни этого больного сочтены.
Безусловно, те времена вошли в историю как время гонений на настоящую науку, на попытки разобраться в истине и оспорить устоявшиеся убеждения, которые, как нам сейчас ясно, были в корне неверными.
Все изменилось в Новое время с приходом таких гениев и научных революционеров, как Галилей. Галилео считал, что при заключении каких-то выводов, касающихся естественных процессов окружающего мира, не стоит слепо ориентироваться на церковные писания, важно ставить опыты и эксперименты. Это время ознаменовано началом новых экспериментов, перемен в умах настоящих ученых, жаждущих открытий и свершений.
Далее шли небольшие периоды, в каждый из которых менялось представление о науке, менялось и то, как работает наука, научные подходы, их влияние на жизнь человека, влияние общества, государства и религии на науку.
Карл Поппер, Томас Кун, Имре Лактос, Ванневар Буш в разное время предлагали различные подходы по взаимодействию науки и социума. И в разное время складывалась своя среда и степень доверия к науке со стороны обычных людей.
Социологи замеряли соотношение эрудированности и грамотности людей и уровень их доверия к ученым. В прошлом веке поддержка науки была наибольшей, когда американцы высадились на Луне. Это означает, что человек готов поддерживать исследования, открытия и учения, когда они делают что-то ценное с его точки зрения. И это объясняет, в каких ситуациях и почему люди верят в научные знания.
Сегодня научная журналистика проделывает огромную работу по повышению популяризации научных знаний среди широких масс людей. С помощью просвещения ученые становятся ближе к простым людям, а люди, в свою очередь, начинают больше понимать ученых и верить им.
Это способствует не только развитию различных научных отраслей, но и формирует почву для возникновения новых великих открытий, кардинальных трансформаций в развитии науки и технологий, которые позволят значительно повысить качество жизни всего человечества.