Благотворительная акция «Поиграй со мной» направлена на поддержку детей из Украины, ЛНР и ДНР, эвакуированных в Россию. В рамках акции будет открыта сеть развивающих центров, первый из которых уже начал свою работу 7 апреля в Ростовской области. На марафоне «МЫВМЕСТЕ» от Российского общества «Знание» генеральный директор и сооснователь Rybakov PlaySchool рассказал о том, что такое детские игровые теплопоинты в пунктах временного размещения, принципах их работы, а также поделился планами на будущее. Возможно, и вы сможете помочь – смотрите выступление прямо сейчас!
Николай Панкратов, генеральный директор и сооснователь Rybakov PlaySchool, рассказывает про детские игровые теплопоинты в пунктах временного размещения, про сами пункты временного размещения беженцев, про работу с детьми-беженцами, отвечают на вопросы, как размещаются дети-беженцы с Украины, как работает метод наблюдения в педагогике и метод игры в педагогике.
Что такое теплопоинт? Эксперт отвечает на этот вопрос:
Это такое американское слово. На самом деле теплопоинт — это случайно появившееся название. Вообще поинт (пойнт) — среда, которая очень быстро разворачивается, доставляется. Задача какая: развернуть пространство, развивающее без потери качества. Когда возникла идея создать особую среду там, где она нужна больше всего — в пунктах временного размещения и пребывания беженцев, мы решили назвать это поинт. Мы хотим принести тепло, человеческое тепло в эти места. Кроме
Сейчас заработал первый теплопоинт в Ростовской области, в 60 км от Мариуполя, и еще один начал свою работу в Воронеже.
Чем метод наблюдения в педагогике отличается от обычных подходов? Николай Панкратов рассказывает про это:
Есть условно фронтальная педагогика, когда вы сажаете детей на стульчики и грузите в них знания. Как в школах. А есть педагогика наблюдения, когда вы внимательны к тому, что происходит с ребенком. К тому, какова его инициатива в данный момент.
В игре у ребенка от 3 до 7 лет очень сильная мотивация. Важно не заниматься анимацией, а завлекать детей в обучающий процесс. Нужно следить, чтобы во время игры ребенок подхватывал, присваивал образы, способы поведения.
С помощью игры ребенок может осваивать не только математику и русский язык, но и самые сложные вещи и дисциплины. Ребенок в принципе все воспринимает через игру, это его способ взаимодействия.
Спикер рассказывает про использование такого подхода в действии:
Дети первые три дня строят только дома внутри комнаты. Это их способ поговорить о том, что их интересует, это дети, которые уже месяц не были дома. Дом — это самое важное для них. Потом через 3 дня появляются игры в магазин, больницу.
Николай Панкратов говорит, что взрослые чаще всего относятся к детям, как к «недовзрослым». На самом деле дети — это другой мир, у них совершенно другой способ мышления. Это другая, детская цивилизация. У детей пространственное мышление развито гораздо лучше, чем взрослые думают. Способность очень быстро создавать свой замысел из подручных средств — это их среда.
В теплопоинте единовременно помещается 24 ребенка. Теплопоинт работает практически все время в течение дня, что очень удобно для самых детей.
На вопрос, какая сумма нужна на открытие одного поинта, спикер отвечает:
Мы собираем пожертвования. Один поинт обходится в сумму от 300 до 500 тысяч рублей. Зависит от того, куда нужно ехать, встает вопрос логистики. В Воронеже и Ростове это сумма в интервале от 300 до 500 тысяч. Поинт включает и среду, которая разворачивается, и онлайн-обучение, и методиста. Также родителям-педагогам из пункта мы выплачиваем зарплату.
У основателей проекта есть планы по открытию новых поинтов. Это начало глобального проекта, как считает спикер. Он рассуждает на этот счет:
Мы создали некую среду, которая влияет на весь пункт размещения. Сейчас мы работаем с Самарой и Ярославлем, следующие два поинта откроются там.
Почему важно открыть поинт именно в пункте временного размещения, а не где-то рядом? Такие поинты встраиваются в жизнь пункта временного размещения, это очень удобно и для детей, и для их родителей, для всей семьи.