Спектакль «Трудный экзамен»

Гульнара Искалиева (автор)
Юрий Квятковский (режиссёр)
Александр Плахин (видеохудожник)
Илья Шаров (саунд-дизайнер)
Елена Перельман (художник по свету)
Марианна Розенфельд (художник по костюмам)
Сергей Рябов (художник-постановщик)
Елена Гофман (художник по гриму)

В ролях:

Владислав Егоров (Руслан)
Михаил Башкатов (отец Руслана)
Дарья Екамасова (мама Руслана / принцесса Эмоция)
Николай Самсонов (психолог)
Георгий Соколович (логико-математический интеллект)
Елизавета Мартинес (телесный интеллект)
Павел Чукреев (межличностный интеллект)
Никита Воронов (философский интеллект)
Полина Ежова (лингвистический интеллект)
Маргарита Якимова (музыкально-артистический интеллект)
Алина Рачковская (образный интеллект)
Алексей Кокорин (натуралистический интеллект)

Спектакль поставлен по пьесе, победившей во Всероссийском конкурсе пьес «Знание.Театр». Пьеса рассчитана как на аудиторию средних и старших школьников, так и для семейного просмотра. Помимо динамичного сюжета и острой современной тематики она имеет и ещё ряд важных сторон: обращает внимание на важность своевременной профориентации подростков, носит просветительский характер. В живой, доступной целевой аудитории форме она рассказывает, что даже великие люди, будь то Ломоносов, Ахматова, Чаадаев, Леонардо да Винчи, когда-то тоже «искали себя». И каждый сделал это по-своему, исходя из особенностей типа интеллекта, который заложен в нём.

Главный герой пьесы Руслан сдаёт пробный экзамен и никак не может сосредоточиться. Лишние мысли отвлекают его от сути заданий и уносят в мир праздных вопросов. Экзамен провален, а значит, мечта родителей о поступлении сына в вуз под вопросом. Отец занят строительством новой электростанции, но бросает все дела после звонка обеспокоенного учителя. И активно включается в процесс помощи сыну. Они оказываются на приёме у экспериментального психолога. С помощью специального нейро-гаджета отец, а также зрители этого спектакля, попадают в мозг Руслана. В выразительной и убедительной форме до зрителей доносится информация о том, что существует 8 типов интеллекта, которые, согласно теории множественного интеллекта психолога Гарднера, оказывается, присущи человеческому мозгу. Каждый из них отражает одну из ипостасей личности – и каждая интересна подростку. Отсюда и постоянное переключение внимания: Руслану нравится и рисовать, и изучать китайский язык, и даже петь. На сцене разворачивается настоящее шоу интеллектов – в форме увлекательной театральной феерии демонстрируются особенности каждого. Но как же помочь подростку сосредоточиться среди этого многообразия? Психолог даёт ответ: нужно постараться определить свою самую сильную сторону и развивать её. Руслан и родители делают попытку. На глазах у зрителей они выстраивают диалог поколений, комплексное взаимодействие в реализации учебного процесса – и выясняется, что проблема решаема!

12+